文章简介:南明区打造好校园文化 提升校园人文氛围,全国文明城市的殊荣是一个城市的外在形象,创建殊荣不易,保持殊荣更难,教育系统涉及面多,要自上而下通力配合,重环境、重形象、重规范、重建设。
全国文明城市的殊荣是一个城市的外在形象,创建殊荣不易,保持殊荣更难,教育系统涉及面多,要自上而下通力配合,重环境、重形象、重规范、重建设。工作中,不以迎检为迎检,不以检查为检查,要以创文为契机结合校园实际,以创建为抓手,建立长效机制,制定评估标准,促进学校不断发展,学校提升水平力争示范,以迎检为载体确保各校园顺利开学。
吴永康要求,复查测评工作时间紧,任务重,区教育局系统要高度重视,切实把思想和行动统一到区委、区政府的工作部署上来。要围绕标准做实、做细,抓排查、抓整改,对标对表限时完成问题整改。要压实责任,层层传导压力,将创文工作融入学校的教育教学中。要以创文为契机,立足各校园实际,按照“一校一品”的定位,打造好校园文化,提升校园人文氛围。
会议结束后,吴永康还到南明小学、贵阳十八中、花果园三小、南明实验一中等,实地督查校园文化建设情况,并对此工作给予了充分肯定。
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